Ngày dạy :
CHƯƠNG I: ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN
Tuần 1 Tiết 1
§1 TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

I. Mục Tiêu :
Kiến thức :
Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về cụ thể , đơn giản , gần gũi.
Học sinh nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước
Kỷ năng :
Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán , biết sử dụng ký hiệu ( , (,
Đếm đúng số phần tử của một tập hợp hữu hạn
Thái độ :
Rèn luyện cho học sinh tư duy linh hoạt khi dùng ngững cách khác nhau để viết một tập hợp
II. Đồ Dùng Dạy Học :
Giáo viên : Giáo án , SGK , Dụng cụ dạy học, bảng phụ..........
Học sinh : SGK, Dụng cụ học tập…
III . Các Hoạt Động Trên Lớp
Ổn định lớp: 1’
Các hoạt động dạy học:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1 : Chuẩn bị đầu năm (5’)
- Dặn dò học sinh chuẩn bị đồ dùng dạy học , sách vở cần thiết
- Giới thiệu sơ lược nội dung chương I

Hoạt động 2 : Các ví dụ

5’
- Cho HS quan sát hình 1 SGK và giới thiệu về tập hợp
- Giới thiệu tiếp một số VD về tập hợp
- Gọi HS cho VD về tập hợp
- Quan sát hình 1 SGK


- Nghe GV giới thiệu

- Cho các VD

1.Các ví dụ :
SGK trang 5
-Tập hợp các số tự nhiên nhỏ hơn 4
- Tập hợp các chữ cái a,b,c

Hoạt động 3 : Cách viết và các kí hiệu

24
- GV giới thiệu về cách đặt tên , ký hiệu và các phần tử của các tập hợp như SGK trang 5
- Hãy viết tập hợp B các chữ cái a , b , c ? Cho biết các phần tử của tập hợp ?

- GV đặt câu hỏi giới thiệu các ký hiệu ( , (
+ Số 1 có là phần tử của tập hợp A không ?
+ Giới thiệu 1 ( A
+ Số 1 có thuộc tập hợp B không ?
+ Giới thiệu 1 ( B
Cho hai tập hợp:A
B
Bài 1
Hãy dùng ký hiệu ( , ( hoặc chữ thích hợp điền vào ô trống
a  B , 1  B ,  ( B
Bài 2 : Trong các cách viết sau cách viết nào đúng , cách viết nào sai ?
a./ a ( A , 2 ( A
5 ( A , 1 ( A
b./ 3 ( B ; b ( B ; c ( B
- Cho HS đọc chú ý 1 SGK trang 5
- GV giới thiệu hai cách viết 1 tập hợp : Chỉ ra tính chất đặc trưng và liêt kê các phần tử
- Củng cố : Chia lớp làm 2 nhóm
+ Nhóm 1 : ?1 trang 6
+ Nhóm 2 : ?2 trang 6
- Nghe GV giới thiệu



- 1 HS lên bảng
B = (a , b , c (
Hay B = (b , c , a (
a , b , c là các phần tử


+ Số 1 là phần tử của tập hợp A

+ Số 1 không thuộc tập hợp B

- HS lên bảng điền


a ( B, 1 ( B
b ( B hoặc c ( B



a./ Sai ; Đúng ; Đúng ; Sai

b./ Sai ; Đúng ; Sai
- Đọc chú ý

- Đọc phần đóng khung trong SGK
-Chú ý nắm được cách viết một tập hợp.


- Đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày
?1 :2 D, 10D
?2 M = (N;H;A;T;R;G(
2. Cách viết và các ký hiệu :
. Cách viết

Ahay A
Bhay
B




Kí hiệu :
1đọc là 1 thuộc A hay 1 là phần tử của A
5đọc là 5 không thuộc A hay 5 không là phần tử của A
Chú ý :Xem SKG trang 5

-Ngoài cách viết liệt kê ta còn có thể viết bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử A
Minh họa hình vẽ : Xem SGK/5






Hoạt động 4 : Củng cố

8’
Bài 1 trang 6
Cho hs làm bt 1/tr6

Gọi 1 hs lên bảng

Bài5 trang 6

Gọi 2 hs lên bảng
-